邝主任没想到余校长这次这么爽快就同意的了自己的想法。其实这是经过深思熟虑之后才拿定的办法，他把霍校长带到尚才总部来商量的本来就是为了这事。但他本来打算谈成了再跟余校长汇报，因此直到现在才说。
现在余校长终于想通了，他赶紧通知了霍校长这个好消息。自然其它的艺术培训学校与尚才合作的事情也就可以参照此例进行了。
看到一切都办得顺利，邝主任终于松了口气。
邝主任有自己的小算盘，他知道唯学是有完整的培训资源可以跟别的小培训机构合作，这培训资料的事他迟早都得整理，现在有了这么些小培训机构参与，既可满足他们提高培训水平的要求，又可以把尚才的那些培训资源好好地整理一番，更重要的是这些事情都是以尚才为主的。
不用说，联合小培训机构共同发展这事，金元也没闲着，只是金校长一直没有想到好的合作方式，才耽搁了下来。当金元突然听说尚才已经开始带领小培训机构开发资源的消息，金校长有些坐不住了，他把夏老师找了过来。
“现在唯学与尚才都在搞合作，搞联合，看来这是一个大趋势，我们是不是也应该有所举动，不然我们就成孤家寡人了。”金校长说道。
唯学与尚才跟小培训机构合作的事，夏老师也早有听说，现在金校长要求金元也跟进这一行动时，他开始有些为难了。
“唯学与尚才都有自己的合作法门，我们可是不能比的。唯学给那些合作的培训机构赠送了培训资源，尚才跟那些培训机构合作联合开发资源，那是余校长向来都擅长利用别人，这些都不是我们的强项。”夏老师说道。
金校长明白夏老师说的不是金元的强项的意思。金元的老师大多都是退休的老师，他们可没有这个精力来编这些资料。有些老师甚至电脑都不熟练，要让他们来整理这些培训资源显然不太现实。
再说了，就算编资料也编不过唯学的，说不定到最后成了费力不讨好，弄成一个活生生的东施效颦就更没意思了。
虽然如此，但金校长并不觉得完全没有办法。他觉得任何一所培训学校肯定有自己的优点的。不过对夏老师这把年纪，他也不好怎么去抱怨，便笑着说道：
“你说的这些都是实情，我叫你过来商量，是看我们能不能找到一些我们的优势，通过这些优势来做好我们跟小培训机构的合作，不是说‘老骥伏枥，志在千里’嘛。只要我们好好想想，肯定可以想出办法来的。”
夏老师挠了挠头，想了想，说道：“现在他们那些时髦的作法我们是跟不上了，不过我们的老方法还是有一些的，只不过现在都不流行了。”
金校长才不管流行不流行，只要能想到的都说出来，总能多一条思路，便鼓励夏老师，说道：“你说说也没有关系，聚众人之力，说不定能找到新的思路呢！”
“我们以前通过哪些途径，不就那几种吗？老师集体备课，最后资源共享，跟尚才这个差不多；我们出去学习别人好的经验，把别人的资源包拿回来，跟唯学现在的做法差不多；做研究分析？显然在我们这样的培训学校里成不了气候的。那还能做什么？”夏老说。
“再想想，这些都不是我们的强项了，我们也不去往这方面想。”
夏老师想了半天也想不起来还能有什么好的途径去跟别的培训机构合作，便说：“实在不行，我们就按我们现在的做吧。”
金校长看夏老师又把思维给退回去了? 有些不高兴? 说道：“你看你，做教育做了一辈子，竟然会想不出办法来，难不成我们就都是些朽木不成？摸爬滚打一辈子最后竟然落得这样一个结局。”
夏老师有些不服气? 不禁回了金校长几句，说道：“也没有这么惨的，我们做了一辈子教育，还是有些经验的，要不然家长们也不可能把孩子们放心地送到我们这里来。”
听到夏老师这话有些倚老卖老的味道，金校长心里不禁有气，说道：“我们这些老同志都有这个坏毛病，动不动就是我们有多少经验，现在都要带到棺材里去了还在吹嘘着我们的经验。”
金校长这句倒是提醒了夏老师，他不禁笑了起来，说道：“既然我们不想带棺材里去，那我们就把以前的经验教给那些培训学校吧，这样就有合作途径了。”
“教给他们，那可不是一件容易的事......”
金校长话还没有说完，突然醒悟过来了，说道：“他们那些培训学校的老师经验倒还真是差些火候，有经验的都到唯学与尚才去了，如果我们能帮他们带带新老师，让他们的新老师得到成长，确实是一条不错的合作途径的。”
金校长说完，自己笑了起来，接着又说道：“你看你老夏呀，这些经验只装在脑子里慢慢都忘光了，这是很重要的师资培训，那些年轻的老师求都求不来的，多好的合作途径啊，如果我们的老教师帮他们带带新老师，既可减轻我们的老师负担，又可以快速增长他们年轻老师的经验，这可是一举两得的事，是双赢。”
听着这话，夏老师也兴奋了起来。
“这何止是双赢啊，我们的老教师给他们当师父，那可是一是为师终生为父了，今后他们怎么都得给我们面子的，不然他们也无法在培训市场立足下去的。再说了，就算他们今后教学水平高了，最后还得算在我们头上，那是因为我们带徒弟带得好！”
说着说着夏老师也笑了起来。
要说这些小得培训机构，本身的能力与实力就不足，他们在资源、开发能力以及师资培养方面总难以做到面面俱到的。现在唯学、尚才以及金元各找了一个方面来与那些小的培训机构合作，这些小培训机构们自然都不会放过这种机会的。
没过多久，各培训机构便根据自己的情况与三家大的培训机构进行了合作，逐渐形成了省城培训市场的三大合作体。