这个话题一抛出来，培训学校的结论出奇的一致，都纷纷说了起来：
“在一个学校里一直读下去效果是最好的，如果换来换去，倒是会让小孩又要重新适应的，这样对小孩不利的。”
培训学校对这个话题非常敏感，其实他们的目的是想稳定生源，但对刚进入小学培训这一块的唯学却是非常不利的。雅琼猜唯学肯定有话要说了。
果然，在大家都说完了之后，唯学开始发话了。
“这个话题要分两部分来看，一部分是如果适应了原来的培训学校，学得也还不错的小孩当然可以考虑继续读下去，但如果已经读了一段时间，却看不到什么效果的话，那还是要考虑一下别的学校，别的学校的方法可能更适合你的小孩的。”
这话培训学校不爱听，但家长们却喜欢听，唯学看到家长们兴趣来了，最后唯学还不失时机地给自己做起了宣传。
“象我们唯学，考虑的是全程的能力提升，既要考虑小孩的情况，更是为小孩将来更好适应初中的学习而量身定制的。”
唯学这话一出，雅琼慢慢地悟出了些道道，她想：“都知道唯学现在在向小学培训延伸，如果能实现别的培训学校重新选择到他唯学来，那他的规模问题就可以轻易解决了，自然他会赞成小孩转学过来的。”
伟创听着有些不舒服，但又不便于跟唯学争论，便笑着说道：
“唯学这么一劝小孩应该转学校，自然生源就有来源了。”
伟创这话太明显了，台上台下都笑了起来。
“我可没这个意思，我想说的是学生参加培训要有个长期的规划，要知道学习的阶段，学习的目标在哪？”邓总说道。
“如果要长期规划，那转学校岂不是更不利了？”伟创说道。
“长期规划首先得有目标，学生的目标总不可能就是为了完成小学学习的，必然要参加中考、高考的，因此要从长远来考虑，小学学得再好，如果到初中不能衔接起来，效果也会大打折扣的。”
伟创听出了一点点味，笑着说道：“邓总说了半天，还是想说明唯学才是最合适的。”
“在我们接收的初中培训的学生中发现，很大部分孩子小学基础很一般，但经过我们培训之后都取得了不错的进步，我想这个才是家长们最感兴趣的，如果大家都能有这视角，那学生可会轻松很多的。”
邓总这话足以让每个培训学校都聊不下去了，毕竟每个培训学校里都有大部分的学生成绩是普通的，能拔尖的只是那少数。现在邓总说到了初中能让普通的学生有更大的进步，这当然是培训效果不显著的家长们最关心的。
热闹的讨论场面在邓总这个冷话题下安静了下来，邓总继续说道：
“只是想让家长们为小孩的初中考虑一下，毕竟小学学得再好还是要经过初中的洗礼才能完成后面的学习任务，做好一个长期的规划，我们唯学还是有优势的。”
唯学说到长期规划，家长们都不反对，可家长们大多没有这方面的经验，既然没有经验，又能说什么呢？主持人把话题转给了特邀嘉宾，让特邀嘉宾们来讨论这个问题。这次老胡讲自己的看法了。
“学习还是要有自己的目标的，培训就更要有自己的目标了，唯学的目标是初中，可能更多的就是想着初中如何更好的适应，其他培训学校的目标是取得现阶段的成绩，因此目标就是学好现阶段的学习任务了，我看是因为每个学校的侧重点不一样，才有了不一样的办学认识吧。”老胡是研究企业培训的，哪方都不想得罪，他也犯不着去得罪谁。
“听你这意思是那些培训学校都是为了自己的目标不成？每个学校有每个学校的目标，如果目标不一样，那不乱套了去？”后面有家长说了起来。
老胡一时语塞，谢文看了一眼老胡，说：“老胡啊，老胡，你看你说的话，连家长们都不爱听你这和稀泥的解释了，更何况你一个堂堂的专家也信了？”
说完，谢文给刚才说话的家长竖起了大拇指。
老胡见谢文嘲笑他，便说：“那你有什么高见不妨说出来。”
“我能有什么高见？只是觉得你说的这个问题其实是上个问题的答案，有没有目标的问题，如果家长目标、培训学校目标与教育目标不一致，就只能各有各的目标，似乎教育都是你们说了算似的。”谢文说完更是摇了摇头。
主持人见讨论又偏了，说：“谢老师说的有道理，不过我们现在讨论的可是换不换培训学校的事。”
“我说的就是换不换培训学校的事啊！是老胡扯起了培训目标的，不过老胡说培训目标也没有错，目标不一致了自然要换学校。”谢文又开始胡搅蛮缠了。
主持人一听，说：“我明白了，谢老师的意思是，如果目标不一致就得换学校才行。”
“此言差矣！”
主持人被谢文绕得有点晕了，说：“我怎么又差了？那你把你的意思给大家讲清楚。”
“我的意思是，如果你只想着现在拿个培训学校的成绩，那你的目标就是一致的，如果你想着将来初中的成绩，那目标就不一致了。”
主持人有些理解谢文的意思了，便说：“听您的意思是，您赞成唯学国际的观点？”
“唯学国际？我可没说赞成他的观点，他们呀，只是其它培训学校的放大版本而已，我怎么可能跟他们一样呢？”
听到谢文这样一说，除唯学国际外，其它培训学校松了口气，纷纷附和起谢老师来。
“你们可别附和我，你们真真假假的那些培训项目我可没少听说。”谢文看了一眼这些培训学校的负责人，说道。
“谢老师，我们才说你讲话公道，你就说这话，什么是真真假假的培训项目，这话我们可不爱听了。我们每一期培训班都取得了不错的效果，家长们反映也很不错的。”
“你看你们又紧张了吧？家长们反映不错，那是他们只是看着热闹，他们又不知道小孩需要什么。你们有的学校把别人的培训项目抄来抄去，家长看着不错，其实还不是为了多收点学费？”
家长们听着又不乐意了，说道：“我们家长可不在乎抄不抄的，只要能提高成绩，相互学习总是好的嘛！”