李林痛心地返回了公共休息室，在那里赫敏正坐在几摞书旁，手里拿着羽毛笔，不停地写着什么。几摞书都很高，李林离得远，只能看见赫敏那蓬松的头发。
他走了过去，坐到后面的身旁。
“赫敏，你在写什么？”
赫敏终于注意到了李林，她脸上挂着惊喜。
“太好了，林，你终于回来了。”
然后将视线投到自己书写用的羊皮上。
“这是今天上课，我不懂的问题，当时都给记录下来了，现在在公共休息室没什么事情，我就都拿出来，对照着拉文克劳图书馆的书，解答一遍。”
李林仔细的看了一下问题，嘴角不由自主的抽搐，上面的问题很多都超过了一年级学生的课本范围，也难怪赫敏会不知道。
李林只好拿起了一本《初级炼金术》，陪坐在赫敏的身边。她完成自己给自己出的作业，而李林，则开始了自主学习。
不过也就这一段时间了，在上几天的课，赫敏应该熟知了各个学科的老师，到那时应该是她追着老师问问题了。
等到两个小时之后，赫敏终于从书堆里抬起了头，李林第一时间递过去了一杯热水。然后将所有的书都收到了缩小箱中。
赫敏喝完水之后想要拿出一两本书带回寝室，但是李林的回答是拒绝。他对于赫敏将厚厚的魔法史当作睡前读物的做法，感到非常不满，并要求赫敏好好休息。
“赫敏，好好休息比省那么一点时间看魔法史要重要得多。休息的好了，才有足够的精力学习。可如果睡眠都不好，明天上课漏掉一两个知识点，那就需要更多的时间来弥补了。”
李林用歪理将赫敏糊弄过去了。补充精力的魔药不是一年级的课程，赫敏对于魔法界的了解还仅限于课本以及相关的图书。
接下来的一个星期，李林，赫敏这些一年级新生，渐渐的熟悉了，霍格沃兹。
教授魔咒的是菲利乌斯弗利维教授，他也是拉文克劳学院院长。
身材出奇的矮小，也难怪学院的学生会怀疑他有妖精系统。
费利维教授在上课时，都是站在一摞书上，这样才够得着讲桌。
一年级的魔咒课在最开始的时候一点也不吸引人，可以说得上是无聊之，是在训练如何抖动手腕。几乎所有的小巫师都无精打采的，这大概和他们想象中学习强力魔咒，走向人生巅峰的想法不同。
而李林还幻想着用教育改变天赋，所以魔咒课上他做得很是认真。但是，即使再努力，在教授连咒语的读法都没有教的情况下，他也不可能释放出魔咒来。
颇受整个学校欢迎期待的课程是黑魔法防御术。
但李林早就知道，作为黑魔法防御术的老师究竟是什么底细。他甚至都想逃课了。
奇洛教授的课，是照本宣科的。李林倒是想借机提几个问题，为难为难奇洛，毕竟上课的教室里充满了一股大蒜味，让人很不适应，很不愉快。
但是还是放弃了，因为以他的水平，根本想象不到什么问题能难住奇洛，要知道奇洛教授，当年也是品学兼优的学生。
学校中谣传的是，奇洛教授是为了驱走他在罗马尼亚遇到的一个吸血鬼，怕那个吸血鬼会回过头来抓他。所以才身上全是大蒜味。
李林也不得不再一次佩服这些小巫师们的不学无术，多看一本书对他们而言可能就是地狱和折磨。不过话又说回来，这些掌握神秘力量的巫师却恰好非常迷信。
奇洛教授告诉学生，他的大围巾是一位非洲王子送给他的礼物，那位王子为了答谢他帮助他摆脱了还魂僵尸的纠缠。
李林对于这个说法笑而不语，要不是担心挡不住阿瓦达，他真有勇气上去扯了那围巾。
然后李林就发现问题了，虽然说很多巫师家庭的小巫师们，在自己家的时候也不是都学习魔咒的，但是也有极个别出类拔萃。将这些人刨出之后，再加上大多麻瓜家庭出身的小巫师，大多数人都处于同一水平线上，对魔法一窍不通。然而即使是在这同一水平线上，李林刻意观察之下，还是发现了问题。
毫无疑问，他已经落后，凡是需要动用魔力的课程，他都是属于纳威那个等级的，甚至比纳威还差点，毕竟听格兰芬多的人说，魔咒课上纳威炸了羽毛。但是李林，有时候他就在怀疑手上的魔杖是不是就是个木棍，是卖魔杖的那个奥利凡德，但是在挑不出适合他的魔杖之后，故意拿了根树枝糊弄的他。
但是，这种想法连李林自己都糊弄不住。他清楚的知道，问题还是出在自己身上。
波莫娜斯普劳特是赫奇帕奇学院院长，也是草药课教授，她的身形是矮胖的，每节课都是带着到城堡后边的温室去研读药草学，学习如何培育这些奇异的植物和菌类并了解它们的用途。
联想一下学校每个年级的学生数量，李林突然不为每天在学校吃饭感到愧疚了。
培养了这些草药，除了用于魔药课的消耗，恐怕还有一部分会出售，作为霍格沃兹的补贴。
李林本来还因为学校的福利太好，多多少少有点愧疚，现在想想，自己也是付出了劳动啊。就这样他克服了自己的愧疚心理，也终于有勇气去学校的食堂，面对家养小精灵们那些亮闪闪的眼睛。
当然，最近没空。刚开学的热情高涨情绪支配了李林，可以想象，最近一星期他是没有心情忙别的事情了。
每星期四晚上，拉文克劳都要用望远镜观测星空，学习不同星星的名称和行星运行的轨迹。这个课程让李林想笑，但是，他还是尝试认真地学习一下术语，比如“今晚火星非常明亮”这样的话。但是尝试是失败的，到最后还是只会这一句话。
最有趣的课程大概要算魔法史了，首先这门课程是由幽灵教授的，宾斯教授。李林在思考了良久，也无法想出幽灵能够购买什么东西进行消费，因此脑补出了霍格沃兹是不会给宾斯教授，支付酬劳的。
虽然学生们在第一次见到宾斯穿过黑板来上课时，情绪很热烈，但当他开始讲课时，很大一部分的人都可以用无精打采来描述。
关于宾斯教授，学校里有一个说法。这位教魔法史的年迈教师有一天在职工休息室的火炉前睡着了，醒来后直接去上他的下一堂课，结果却把自己的身体留在了那里。
但是，众所周知的是，只有那些“死不瞑目”的巫师才拒绝进入另一个世界，无论是因为恐惧、愧疚，还是对物质世界的迷恋。
所以关于宾斯教授到底有没有意识到自己的死亡，学生们有些争论。一部分人认为宾斯教授还没有意思到自己的死亡，所以还在照常上课。但这一点很站不住跟脚，宾斯教授每次来上课的时候都是直接穿墙进来的，他总不可能一点都没有意识到自己的异常之处吧。
但要是已经意识到死亡了，学生们不能理解，宾斯教授在知道自己死亡之后还在上课，那这样的话，就意味宾斯教授对物质世界的迷恋，和无法舍弃的，就是上课。
但是李林在宾斯教授的魔法史课上，很是陶醉。因为这节课让他产生了极强的熟悉感。
李林将魔法史摊在桌子上，宾斯教授的教学方案就是将书上所写的复述一遍，而这种方法，让将魔法史当做小说来看的李林，突然发现，这种朗读的声音就如同前世在看小说时自动阅读一样，这瞬间勾起了他的熟悉，紧接着他就将魔法史放到了一旁，闭着眼睛。听着朗读的如同机械一样，没有情感的腔调，这更加深了这种熟悉感，所以。短短时间里，李林就适应了魔法史课。
这让一旁深受折磨的赫敏很是敬佩。作为好学生的她实在难以接受自己在上课时睡着的举动。对此，李林正好抓住机会，再一次告诫了赫敏要按时休息，否则上课还会不由自主的睡着的。
赫敏半信半疑的相信了，毕竟这是第一次上课，她并不知道自己睡着是因为宾斯教授的教学太过强大，而是真的以为是自己晚上睡得太晚，所以有些疲惫。
当一个星期匆匆过去以后，小巫师们也终于适应了在霍格沃兹的生活。同时，课堂上所留的作业越来越多。
而在多次消耗了大量魔药的情况下，并无什么建树的斯内普，也终于和李林熟悉了，给李林签了学校图书馆的借书条。
拉文克劳的公共图书室，书籍数量非常多，但是与封印了大量禁书的霍格沃兹学校图书馆相比，还是相形见绌。
凭借着借书条，李林看书的范围再一次扩大，就会在他沉迷初级炼金术不可自拔的时候，他也接到了来自父亲的信件。
是催更的。
于是，每天晚上在公共休息室的角落，面前堆满书的赫敏在奋笔疾书的时候，她的身旁原本那个安静的看书的身影，也在跟着奋笔疾书。
至于自动书写笔，都被李林用来写作业了。虽然这种书写笔在书写答案的时候，总是错漏百出，但是李林每天上课之前，东拼西凑，删改一遍之后还能勉强过关。
所以，在新订购的自动书写笔到达之前，李林只能用手写这些小说了，万幸，这些个笔看似是鹅毛的，但是里面储存的墨水数量是极多的，如果真像古典鹅毛笔那样，书写一两个字就要沾墨水，那李林真的要气疯过去。